
24 Kasım Öğretmenler Günü İçin Çocuğun Seçtiği Tebrik Kartı
24 Kasım için hazır bir kartı kopyalamak yerine çocuğun seçtiği bir resim ve kendi mesajıyla kişisel bir tebrik hazırlayın.
Yazıyı okuCRAYON PRINTABLES / DERGİ
Evde ve sınıfta yaratıcı zamanı daha anlamlı kılacak sade, özenli öneriler.
Yazıları keşfet37 yazı5 konu
01 / ARŞİV
Konuya göre göz atın veya bir yazı arayın.

24 Kasım için hazır bir kartı kopyalamak yerine çocuğun seçtiği bir resim ve kendi mesajıyla kişisel bir tebrik hazırlayın.
Yazıyı oku
30 Ağustos için kısa ve sade bir sanat daveti hazırlayın: çocuklar bir görsel seçsin, kendi kutlama resmini çizsin veya etkinliği izlemeyi tercih etsin.
Yazıyı oku
19 Mayıs haftasında görsel sanatla hareketi bir araya getiren, katılım biçimini çocuğa bırakan kısa bir sınıf etkinliği planlayın.
Yazıyı oku
Bir boyama seçimini kısa bir hayvan taklidi molasıyla birleştirin. Hareketler isteğe bağlı, güvenli ve odadaki çocuklara uygun olsun.
Yazıyı oku
Birbiriyle ilişkili üç resim, çocuğun kurduğu hikâyenin başlangıcı, ortası ve sonu olabilir. Ne olacağına çocuk karar verir; sayfalar senaryo değil, fikir davetidir.
Yazıyı oku
Sayfa, masa veya araçlarda yapılacak birkaç küçük değişiklik boyama davetini daha rahat hâle getirebilir. İhtiyacı tahmin etmek yerine çocuğa neyin yardımcı olacağını sorun.
Yazıyı oku
Küçük bir görsel seçim panosu, boyama etkinliğindeki sıradaki adımı görünür kılabilir. Panoyu sade, anlaşılır ve çocuğun ihtiyaçlarına göre değiştirilebilir tutun.
Yazıyı oku
Boyama sayfası, çocuğun en rahat olduğu dilde sakin bir sohbet başlatabilir. Her sözcüğü çevirmek veya anı kelime sınavına dönüştürmek gerekmez.
Yazıyı oku
Farklı yaşlardaki kardeşler aynı masada boyama yaparken birkaç seçenek, etkinliğin kıyaslamaya dönüşmeden herkes için erişilebilir kalmasına yardımcı olabilir.
Yazıyı oku
Tanıdık bir boyama sayfasını başlangıç, bitiş ve çocukların belirlediği birkaç kuralla basit bir yol oyununa dönüştürün. Oyunu iş birliğine dayalı ve saymayı görünür tutun.
Yazıyı oku
Boyama sayfasından küçük bir tebrik kartı hazırlamak, çocuğun aile içindeki kutlama biçimine kendi fikriyle katılmasını sağlayabilir.
Yazıyı oku
23 Nisan panosunu tek tip ürünlerden oluşturmak yerine her çocuğa kendi katkısının biçimini seçme hakkı vererek hazırlayın.
Yazıyı oku
Harf boyama etkinliğinde amaç harfi ezberletmek değil; çocuğun tanıdığı sözcüklerden yola çıkarak sesleri ve şekilleri fark etmesine fırsat vermektir.
Yazıyı oku
Ramazan temalı bir boyama sayfası, aile içinde anı, gelenek ve merak üzerine sakin bir sohbet için başlangıç olabilir. Her aile aynı biçimde kutlamaz; çocuğun deneyimini merkeze alın.
Yazıyı oku
23 Nisan hazırlığını evde kısa, paylaşılabilir bir sanat etkinliğine dönüştürün; çocukların ne çizeceğine ve çalışmasını kiminle paylaşacağına kendilerinin karar vermesine alan açın.
Yazıyı oku
Bir boyama sayfasındaki nesnelerle sakin bir sayı sohbeti başlatın. Puanlanan çalışma yok; bütün resmi hızla saymak gerekmiyor.
Yazıyı oku
Sınıf panosu çocukların fikirlerini görünür kılabilir; çalışmaları sıralamak veya hepsini bitmiş ürün gibi sunmak zorunda değildir.
Yazıyı oku
Basit bir AB örüntüsü, boyamayı eğlenceli bir fark etme çalışmasına dönüştürebilir. Diziyi kısa ve görünür tutun; değişmesine de izin verin.
Yazıyı oku
Tamamlanan bir boyama sayfasını kolaj davetine dönüştürün. Amaç çizginin üzerinden kusursuz kesmek değil, malzemelerle seçim yapmak ve denemektir.
Yazıyı oku
Yazdırılabilir sayfa, çocuğun kopyalaması gereken bir örnek değil; başlangıç noktası olabilir. Hazırlığı kolay tutarken etkinliği nasıl açık uçlu kılabileceğinizi keşfedin.
Yazıyı oku
Hayvan boyamayı sakin bir gözlem oyununa dönüştürün: hayvanı fark edin, neye ihtiyaç duyabileceğini düşünün ve olası yaşam alanları üzerine konuşun.
Yazıyı oku
İki renk bir araya gelince ne değişir? Tanıdık bir boyama sayfasını kısa ve açık uçlu bir renk keşfine dönüştürebilirsiniz.
Yazıyı okuKar tanesi, eldiven ve sıcak içecek çizimleriyle çocukların seçimine açık bir kış köşesi kurun; özel gün kutlamalarını zorunlu tutmayın.
Yazıyı okuAstronot, Ay ve gezegen sayfalarıyla gözlem ve hayal gücünü konuşturun; gerçek bilgileri kurgu fikirlerinden ayrı tutun.
Yazıyı okuKapak, yağmur çizimleri, rahat bir iç mekân sahnesi ve çocuğun seçeceği son sayfayla küçük bir çıktı kitapçığı hazırlayın.
Yazıyı okuAraç çizimlerini karşılaştırma ve sınıflandırma oyununa çevirin; gerçek hız bilgisi yerine resimde görülen özellikleri konuşturun.
Yazıyı okuTek bir harf-hayvan sayfasını boyama, ses fark etme, sohbet, çizim veya çocuğun hazırladığı küçük bir kitaba dönüştürün.
Yazıyı okuBir resimden karakter, yer, istek ve yeni bir son çıkaran; çocukların sözle, çizerek veya göstererek katılabildiği kısa bir oyun.
Yazıyı okuSayfa seçimi, görünen ayrıntıları sayma ve kısa bir hikâye kurmayı birleştiren esnek 20 dakikalık dinozor etkinliği.
Yazıyı okuBir şekil boyama sayfasını bulma, eşleştirme, karşılaştırma, birleştirme ve anlatma oyunları için başlangıç olarak kullanın.
Yazıyı okuBirkaç yazdırılabilir sayfayı, çocuklara seçim alanı bırakan sade bir beş günlük sınıf planına dönüştürün.
Yazıyı okuÇocuklara net seçimler sunan, sakin bir davetle başlayan ve grup hazır olduğunda geçişi kolaylaştıran kısa bir sınıf akışı.
Yazıyı okuSonbahar temalı bir çıktıyı kısa bir gözlem oyunuyla birleştirin: dışarıda renk ve şekillere bakın, sonra sayfaya ne eklemek istediğinize karar verin.
Yazıyı okuBirkaç ilgi çekici sayfa, tanıdık bir boya aracı ve çocuğun bırakmasına, değiştirmesine ya da yeni bir şey çizmesine izin veren esnek bir davet hazırlayın.
Yazıyı okuDoğru PDF veya PNG dosyasını seçin, yazdırma önizlemesinde kâğıt boyutu ve ölçeği kontrol edin; kırpılma ve bulanıklık sorunlarından kaçının.
Yazıyı okuYaş etiketinden fazlasına bakın: belirgin bir konu, geniş boşluklar ve çocuğun ilgisini çeken bir resim seçmek için hızlı kontrol listesi.
Yazıyı okuCumhuriyet Bayramı haftasında uygulanabilecek; çocuklara seçim alanı bırakan, hazırlığı kısa ve esnek bir sınıf etkinliği akışı.
Yazıyı oku