Öğrenme
Renklendir, Say, Anlat: Dinozorlarla Mini Etkinlik
Sayfa seçimi, görünen ayrıntıları sayma ve kısa bir hikâye kurmayı birleştiren esnek 20 dakikalık dinozor etkinliği.
Bu mini etkinlik bir dinozor sayfasını üç basit davetle birleştirir: seç, say ve anlat. Küçük grup veya ev etkinliği olarak uygulanabilir; çocukların önceden dinozor adlarını ya da bilgilerini bilmesi gerekmez.
Esnek 20 dakikalık akış
0-3 dakika — dinozor seçin. İki-üç sayfa sunup hangisinin ilgisini çektiğini sorun. Çocuk isterse boş kâğıda kendi dinozorunu çizebilir.
3-10 dakika — boya ve fark et. Bir renk veya çalışmak istediği bir ayrıntıyı seçmesini isteyin. “İlk ne dikkatini çekti?” diye sorun; dinozorun nasıl görünmesi gerektiğini söylemeyin. Sayfada yumurta, ayak izi veya yaprak varsa çocuklar bulup gösterebilir.
10-15 dakika — görünen bir şeyi sayın. Seçilen resimde yumurta, ayak izi gibi sayılabilecek küçük bir özellik varsa onu belirleyin. Çocuklar sesli sayabilir, her nesneye dokunabilir veya her biri için bir işaret koyabilir. Sayfada sayılabilir bir grup yoksa başka bir sayfa seçin.
15-20 dakika — sırada ne olduğunu anlatın. Resme bir arkadaş, bir yer veya yeni bir olay eklemesini teklif edin. Hikâye anlatabilir, yetişkinin yazması için bir cümle söyleyebilir, yeni bir sahne çizebilir ya da pas geçebilir.
Süreleri esnek tutun. Sayma ve hikâye anlatma zorunlu değil; çocuk yalnızca boyamak veya resme bakmak istiyorsa etkinlik yine tamamdır. Çocuğun fikrine açık sorular sorun; hayalî bir rengi ya da hikâyeyi düzeltmeyin.
Mini etkinliği uyarlayın
Daha kısa bir çalışma için tek soru yeter: “Hangi kısmı boyamak istersin?” Grup daha fazlasını istiyorsa iki sayfayı karşılaştırın veya herkesin bir cümle eklediği ortak bir hikâye kurun. Etkinliği dinozor bilgisi sınavına çevirmeye gerek yok.
Sevimli Dinozorlar içinden sayma planınıza uyan ayrıntıları olan sayfalar seçin: yumurta, ayak izi veya uzun boyunlu dinozor farklı şeylere dikkat çekebilir. Küçük grup için birkaç sayfayı PDF oluşturucuda bir araya getirin.
Malzemeler ve alternatif katılım
İki farklı dinozor sayfası, küçük sayaçlar ve boş kâğıt yeterlidir. Saymak istemeyen çocuk resimde bir ayrıntıyı gösterebilir; hikâye anlatmak istemeyen çocuk yalnızca renk seçebilir. Sayacı küçük parçalarla kullanıyorsanız yaşa uygunluk ve gözetim gereksinimini kontrol edin. Çalışmanın sonunda “en çok doğru bulan” seçmek yerine çocukların hangi soruyu merak ettiğini kaydedin.
Dinozor adı veya dönemiyle ilgili soru çıktığında emin olmadığınız bir bilgiyi kesinmiş gibi vermeyin. Soruyu not edip müze, üniversite veya çocuklara yönelik bilim kurumu gibi güvenilir bir kaynaktan kontrol edin. Sonra çocuğun hayal ettiği özelliklerle bilimsel kaynağın gösterdiği özellikleri iki ayrı çizim veya notla karşılaştırın.
