Şekil Avı: Okul Öncesi İçin 6 Boyama Oyunu

Şekil sayfası yalnızca boyama için değil; fark etme, konuşma, eşleştirme ve çizim için de başlangıç olabilir. Oyunları kısa tutun. Çocuk cevap vermek için gösterebilir, bir nesneyi taşıyabilir, konuşabilir veya sayfaya bir işaret ekleyebilir.

Deneyebileceğiniz altı oyun

1. Şekli bul: Bir şekil seçip sayfada bulmasını isteyin. Sayfaya işaret koymak zorunda değil; göstermesi yeterli.
2. Yakınında ara: Odada benzer bir şekil bulun; örneğin yuvarlak bir saat veya dikdörtgen bir kitap. Bulduğu gerçek nesnenin çizimle birebir aynı olması gerekmez.
3. İki şekilde grupla: Birkaç şekli önce şekline göre, sonra rengine veya boyutuna göre ayırın. Her turda tek bir özelliği değiştirmek yeterli.
4. Karşılaştır: İki şekli yan yana koyup nelerinin benzer, nelerinin farklı olduğunu sorun.
5. Yeni resim kur: Boş kâğıtta ayrı şekilleri bir ev, araç veya hayalî bir canlıya dönüştürün. Parçaların yerini çocuk seçsin.
6. Şekil dedektifi: “Üç köşesi olan bir şekil bul” gibi kısa bir ipucu verin; çocuk isterse göstersin, boyasın veya anlatsın.

Bunlar tek doğru cevabı olan bir sınav değildir. NAEYC okul öncesi çocukların farklı boyut ve yönlerdeki şekilleri fark etme, adlandırma ve karşılaştırma deneyimlerinden söz eder. Günlük nesnelerle oyun, bu sohbeti somutlaştırabilir. Çocuğun bildiği kelimelerle başlayın; evde konuştuğu dilde verdiği yanıtları da kabul edin.

Oyunu esnek tutun

Kısa bir masa çalışması için tek oyun ve bir sayfa seçin. Etkinlik köşesinde iki-üç sayfanın yanına bloklar veya kâğıttan şekiller koyabilirsiniz. Çocukların ilgisi başka yere kaydığında durun ya da yeni sorularını izleyin. Sayfanın bitmesi veya belirli biçimde boyanması gerekmez.

Basit Şekiller koleksiyonundan sade çizimler seçebilir veya daha geniş Şekiller koleksiyonuna bakabilirsiniz. Görselleri ve oyun fikirlerini küçük bir çıktı setinde toplamak için PDF oluşturucuyu kullanın.

Sınıf içinde hızlı uygulama

Bir şekil sayfası, üç renk kalemi ve birkaç boş kart hazırlayın. Önce çocuklardan yalnızca daireleri göstermelerini isteyin; sonra isterlerse aynı şekli sınıfta bulsunlar. Şeklin boyutu ve yönü değiştiğinde de aynı şekil olup olmadığını konuşun. Eşleştirme zor gelirse iki seçenekle başlayın. Her oyunu tek oturumda tamamlamak gerekmez; sonraki gün başka bir oyun seçebilirsiniz.

Şekil ararken yanıtı hemen söylemek yerine çocuğa şekli parmağıyla izlemesi için zaman verin. Yuvarlak ve daire gibi günlük adlarla matematik terimlerini karıştırmadan, kullandığınız sözcüğü netleştirin. Çocuk şekli bulamıyorsa belirgin bir örneği siz gösterin ve bir sonraki turda yeniden seçme hakkını ona bırakın.